Antes de visitar el Museo, se podría plantear en clase cual es el animal preferido de cada alumna/o. Al llegar al museo buscarlo en la exposición y anotar el nombre científico del animal en cuestión. Hacerlo como una especie de juego donde les haga moverse por el museo en busca de su animal preferido, y anotar junto a qué otro animal lo han encontrado, y si era de la misma especie o no.
Finalmente, para recordar la visita, pueden sacarse una foto en su rincón preferido, o junto al animal que elijan.